| Recursos educativos y didácticos de español como lengua extranjera para profesores, tutores y centros docentes dedicados a la enseñanza del castellano. | |
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Artículos de los participantes en el curso FONTE De entre los trabajos de la primera promoción de participantes en el curso FONTE (Formación Online de Tutores de Español) hemos seleccionado una serie de artículos, cuyos autores presentaron como trabajos finales para el curso, y que ahora publicamos en la sección Aula Didáctica, por su interés y por la variedad de los mismos. El primer trabajo es una recensión sobre una de las lecturas recomendadas a lo largo del curso, en la que su autora muestra una excelente capacidad de síntesis; el segundo, estructurado en forma de preguntas y respuestas, plantea interesantes interrogantes y reflexiones agudas sobre las mismas; el tercero tiene como principal interés su vertiente práctica y la inclusión de diversas actividades didácticas; los dos últimos constituyen reflexiones sobre experiencias docentes propias, centradas, en un caso, en los aspectos relacionados con la motivación en los cursos online, y con cuestiones que atañen a la enseñanza de lenguas extranjeras en general en el otro. Agradecemos muy sinceramente a sus autores la gentileza de divulgar estos trabajos y animamos a todos a su lectura:
Ensenañza del español online -ÍndiceComunicación presentada en V Encuentro Práctico de Profesorado de E/LE (Madrid, 29 de mayo de 2004).
El papel de tutor online en la enseñanza de idiomas a través de InternetArtículo de Susana Diez de la Cortina Montemayor en Educaweb.com
Estilos de aprendizaje
Buenas prácticas tutorialesEn la Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador (ELAO) es fundamental un buen sistema de tutorías online. AulaDiez, como centro con amplia experiencia en la enseñanza de español a través de Internet, difunde entre los profesores de español un código de Buenas Prácticas en materia de tutorías online a través de la formación continua de personal docente. Todos los tutores de AulaDiez son nativos, licenciados en Filología y participan en programas de investigación y formación como tutores online. Cada tutor tendrá con sus alumnos el compromiso de: –identificarse con nombre y apellidos y facilitarle su dirección
de e-mail en AulaDiez; usted podrá pedirle información sobre
su cualificación Los estudiantes deben sentirse en todo momento en buenas manos. La importancia de la expresión escritaLa enseñanza a través de Internet favorece en gran medida el desarrollo de las destrezas escritas, precisamente por tratarse de un medio en el que la comunicación y la interacción del profesor con el estudiante, y de éste con otros estudiantes, se lleva a cabo principalmente por escrito. Las actividades escritas potencian la creatividad y propician un trato más personalizado del tutor con cada alumno, a menudo son de carácter global y permiten evaluar tanto la comprensión gramatical como la riqueza léxica, la adecuación, el tono, la ortografía e incluso aspectos de la fonología... Las actividades escritas, en resumen –tienen un marcado carácter comunicativo |
AulaDiez es miembro de la Comisión de Educación a Distancia de la UNESCO (CODE) y de la Asociación para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ASELE).
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